ÇOCUKLARIN OKULLA İLGİLİ YAŞADIĞI SORUNLAR

1. Çocuğum matematik işlemlerini nasıl yaptığını neden açıklayamıyor?

– Çocuğunuzun bu yaşta çözüm yolunu anlatmak konusunda zorlanması normaldir.

– Akıl yürütme yollarının sizden farklı olduğunu bilmelisiniz.

– Çocuğunuz tekrar akıl yürütemediği için verdiği yanlış cevaba ulaşacak yeni bir yöntem bulabilir.

– Bu davranışların çocuğunuzun yaşına bakıldığında normal olduğunu unutmayın.

İkinci sınıfa devam eden çocuğum ödevlerini yaparken çok oyalanıyor. Biraz hızlı yapması gerektiğini söyledim. ‘’Zaten hızlı yapıyorum.’’ dedi. Bir yere varamadık.

Çocuğum dokuz yaşında. Ders çalışırken sorduğum matematik problemine hemen cevap veriyor ama nasıl çözdüğünü sorduğumda bana bir türlü açıklayamıyor. Bazen de yanlış çözdüğü soruları nasıl çözdüğünü sorduğumda verdiği yanlış cevap üzerinden bana açıklama yapıyor.

2. Çocuğumun ödevlerini daha hızlı yapmasını nasıl sağlarım?

– “Ödevini yavaş yaptığını görmek beni endişelendiriyor. Geç saatlere kadar ödevini bitiremeyip uykusuz kalmanı istemiyorum.” diyerek çocuğunuzun savunmaya geçmesini engelleyebilirsiniz.

– Ders çalışırken kısa aralar verin.

– Dikkat süresi kısa olan çocuğun uzun süreler ödev başında oturması doğru değildir.

– Ödevi parçalara bölerek yaptırın.

Örneğin “Bir sayfalık ödev bitene kadar masadan kalkmayacaksın.” demek yerine yarısını bitirdikten sonra ara verin ve kalan yarısını öyle yapsın. “Hadi bakalım ben mutfaktaki işimi bitirip gelene kadar sen şu dört satırı bitirebilecek misin?” diyerek motivasyonunu arttırmaya çalışabilirsiniz.

3. Dokuz yaşındaki çocuğuma ders çalıştırırken dayanamayıp şiddet uygulamayı önlemek için ne yapmalıyım?

– Çocuğunuza yüksek beklentiler koymak, çocuğunuzun bunlara ulaşamadığını görünce sinirlenmenize neden olabilir.

– Beklentileriniz gerçekçi olsun.

– Baskı uygulayarak ve şiddet göstererek çocuğunuzun sizi daha hızlı anlamasını ve soruları doğru cevaplamasını sağlayamazsınız.

– Çok sinirlendiğinizde “Şu an çalışmaya devam edemeyecek kadar sinirliyim. Ara verip sakinleşmek istiyorum.” diyebilirsiniz.

– Çocuğunuza ders çalıştırabilecek başka bir aile üyesi varsa sinirlendiğiniz anlarda ondan yardım isteyebilirsiniz.

Çocuğumuz ablası gibi değil. Bize hep zorluk çıkartıyor. Dersleriyle ilgilenmiyor ve hep dışarıda oynamak istiyor. Hiçbir şeyi önemsemiyor. Bu durum beni çok sinirlendiriyor.

4. Çocuğumun dersleri önemsemesini nasıl sağlarım?

– Çocuğunuzu olduğu gibi kabul etmeyip kişilik özelliklerini değiştirmeye çalışmanız, onu kardeşiyle kıyaslamanız sorunu çözmenize yardım etmez.

– Yapacağınız şey çocuğunuz için endişelendiğinizi dürüstçe ifade etmek olabilir.

Örneğin, bu kadar rahat davranmandan rahatsız oluyorum ve derslerinde başarılı olamamandan korkuyorum.

– Böylece çocuğunuzu konuşmak için cesaretlendirebilir, ona ne yapması gerektiğini söylemek yerine kendi çözümünü üretmesine fırsat verebilirsiniz.

İlkokula devam eden çocuğum ödev yapmak istemiyor. Okulu sevmiyor, sıkıldığını ve okulda işine yarayacak bir şey öğretmediklerini söylüyor. Başarılı olmak için okula gitmenin zorunluluk olmadığını düşünüyor.

5. Ödev yapmak istemeyen, okulu sevmeyen çocuğumla nasıl iletişim kurmalıyım?

– Okulu bırakmana izin vermiyorum, okulu bırakırsan sana para vermemi bekleme, hayatını nasıl kazanacaksın, üniversite mezunu olursan daha çok kazanırsın gibi emir verme, tehdit etme, uyarma içeren tepkiler vermemelisiniz.

– Gerçeklerden bahsedip ona nutuk çekmeniz, çocuğunuzun daha fazla inatlaşmasına neden olabilir. Böyle düşünmesinin nedenini anlamaya çalışın.

– Çocuğunuzun duygularını ifade etmesi için ona fırsat verip dinleyin.

– Bazen ödev yaparken zorlanmasının normal olduğunu ifade edip, üstesinden gelebileceği konusunda güven verici bir konuşma yapabilirsiniz.

– Kendi okul yaşantınızla ilgili olumlu şeyler anlatarak, onu özendirebilirsiniz.

– Okulda sevdiği şeylere odaklanabilirsiniz.

Örneğin; okulu hiç sevmiyorum diyen bir çocuğa, ‘’Sevdiğin tek bir şey bile mi yok?’’ diye sorabilirsiniz. ‘’Evet, yok.’’ derse; ‘’Emin misin, daha önce okulda yaptığınız şu etkinliği hatırla, o gün ne kadar da mutluydun, çok güzel bir gün geçirdiğini söylemiştin.’’ gibi cümlelerle, okulda geçirdiği güzel anları, yapmaktan hoşlandığı şeyleri hatırlatabilirsiniz.

– Sakin ve sabırlı davranarak okul hakkındaki düşüncelerini olumlu yönde değiştirmeye çalışmak size yardımcı olacaktır.

– Bazen asıl sorunun görünen sorun olmadığını unutmayın.

– Ödev yapmak istememesinin sebebi, ödevi nasıl yapacağını anlamamış olmasından kaynaklanabilir.

– Birden bire okulu sevmediğini söylemesinin nedeni, kendinden yaşça büyük bir çocuğun onu rahatsız etmesi ve korktuğu için okula gitmek istememesi olabilir.

Üçüncü sınıfa giden çocuğum okul servisine yetişmekte zorlanıyor. Çantasını sabah hazırlarken bir şeyler unutuyor. Kontrol etmediğim sürece beslenmesini evde unutuyor. Hadi acele et, yine geç kalacaksın, çantanı kontrol etmeyi unutma, biraz dikkatli ol yine beslenmeni unutacaksın deyip uyarmam hiçbir işe yaramıyor.

6. Servise yetişmede, okul çantasını hazırlamakta sorun yaşayan çocuğumla nasıl iletişim kurmalıyım?

– Kullandığınız bu ifadeler çocuğunuzun baskı hissetmesine ve kaygısının artmasına neden olur.

– Kafası daha çok karışabilir.

– Bu ifadeleri kullanmak yerine yapıcı iletişim kurmanıza yarayacak ifadeleri kullanın.

– Sabah uyanmakta zorlanıyorsa uyku saatlerini tekrar düzenleyin.

– Çanta hazırlama işini akşamdan yapın.

– Böylece sabahki telaşı azaltırsınız.

– Çocuğunuza her sabah uyandırdığınız saatte, bu işleri yetiştiremiyorsa onu 15 dakika erken uyandırın.

– Günlük hayatta dışarı çıkacağınız zaman 10 dakika önceden hazır olarak, çocuğunuzun bu alışkanlığı kazanmasına yardım edebilirsiniz.

Çocuğuma ödevini bitirir bitirmez çantasını hazırlaması gerektiğini söylüyorum. Her akşam bunu hatırlatmama rağmen yapmıyor, erteliyor. Çantasını hazırlayıp hazırlamadığını kontrol etmekten yoruldum. Onun yapmadığını görünce ben çantasını hazırlıyorum.

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir